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要担任老师的角色，上台给所有学生讲述他们的研究结果，然后接受其他学生的提问。

    头一节课的演讲社团们都做得不是很好，好在讲解的内容还是有趣的。只不过组员们的功课做得显然不够深入，所以面对一些学生的提问好几次都回答不出来，最后还是由老师代替他们做出的回答。第二节的第一组就好多了，不但演说的过程更加简明流畅，最后的很多提问也回答得清晰明白。

    第二节的第二组就是陈捷然的小组。这一组的演说其实说不上十分精彩，而真正精彩的其实只有陈捷然本人的表现。

    他表现出来的水准和同组的任何成员都不一样，演说时口齿清晰，各种新闻和典故信口拈来，用词风趣幽默，不由自主之中就吸引住了听众的注意力。

    他们组因为其他组员拖后腿，所以课题分只拿了七分，但是陈捷然本人的表现分却拿到了满分十分。

    然后就是林舒这一组了。上台之前，陈捷然的眼神和林舒对上，突然就挑了挑眉头，扁了扁嘴，露出一个挑衅的表情。

    林舒还没给什么反应呢，居铭丰就眯了眯眼，发出一声嗤笑。

    林舒：……

    这群小破孩哪来这么多血雨腥风爱恨情仇？他怎么陈捷然了啊怎么他了！？

    之后上台，首先出来的是居铭丰，他开口就十分流畅地介绍了这一期的课题和几人主要的调查方向。

    “……乔布斯说：电脑应该是一样家具，一样和所有其他电器一样，在你的生活中不可或缺又习以为常的电器。比尔盖茨却说：电脑应该是独一无二的，它独立于所有其他家具