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分卷阅读135 (第2/4页)
罗向劲没赶她走,反而说:“你帮忙做那边,我做这边,今天这个实验就能出结果了!” 他声音有激动。 其实这个实验对他而言一点也不难,他做这个实验的目的,也不过是为了验证一组数据,但这是他一边“教学生”,一边用了七天就验证出来。 对他而言就还是很高兴的,来这边的七天,也就不算浪费了。 乔安什么都没说,应了一声之后,便开始摸索着实验。 有不懂的就问,罗向劲虽然习惯性要嫌弃人蠢,却也会指点乔安干货。 ——这就是乔安需要的东西。 监控室。 一个老师拿着本子,一边看着本子上关于童乔安那一页,一边思索着。 半晌,他突然说:“我大概知道我们之前为什么一直觉得童乔安这个学生难以判断了,也知道我们为什么纠结了。” 其他老师都看向他。 他们都明白他这话什么意思,童乔安,一个看起来天赋不够高的学生,却总是给他们意外。 这让他们非常纠结,也非常难以判断。 祖德江今天也在,自打罗教授来了后,他就喜欢在监控里看罗教授,一边看一边骂。 尤其是上次罗教授和常怀说话,却又把他骂了那次,更让他气得不行。 闻言,他哼了一声:“这个学生是还挺好的,就是傻,罗向劲能够教她什么东西?那老东西就是个棒槌!” 第73章 名额 任何时候, 祖德江都不会忘记谴责罗向劲,一脸不满。 那老师闻言无奈地摇摇头,继续说:“我们之前都能够看出来, 童乔安是有天赋的, 但是不及薄陆离、常
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