科技强国，向秦始皇直播四大发明 第276节 (第2/5页)

人家还只是一个学校，不能比，不能比。

    说话间倒是对后世高考的规模更有了一些新的认知。

    “这么多人考，他们管得过来吗？”有人好奇的问。

    “会不会也有舞弊案？”

    “肯定有吧，

    这么多考生，

    考官都盯不过来。”

    老百姓们已经发散到了其他地方，君王和群臣们的思维也在发散。

    唐朝。

    长孙无忌道：“既然不是科举，考完还要继续读书，那的确无所谓是不是英才。”

    魏征有不同看法：“能够从十几l年的学习力脱颖而出，已经算得上是人才了。只看这人怎么用而已。”

    不说别的，读了十几l年书，最起码理解能力是有的吧？想必放在大唐，也是要超过起很多人的。

    真正蠢笨之人是连书呆子都做不成的。

    他是做过基层官员的人，和很多小官小吏打过交道，深知底层官吏的素质参差不齐，因此对后世的教育方式很是景仰与向往。

    他很好奇的是，高考不算科举的话，那后世的科举是什么样的？

    然后他们的大学教育又是什么样的？

    李世民听着他们几l个辩论，并不言语。

    他心里其实想的是另外一回事，那就是后世的社会如此稳定，陆小柒和她的仙画中传递出来的信息都非常正面。

    这种感觉就是，她和其他人都对他们的朝廷似乎很满意，有的时候甚至还有些自豪和骄傲，心中并无什么戾气。

    这是否因为，高考这样可以改变人命运的考试存在？

    贫穷的人可以因此变得富裕