第60章 选课、写报告和突如其来的邀请 (第2/5页)

格的蜘蛛朋友一家杀得尸横遍野，这种情况下要不是邓布利多压着，他们两人说不定就打起来了。

    到时张旭在课堂上的待遇，说不定就和哈利在魔药课上的待遇一样。所以他不想自找没趣选这门课。

    至于麻瓜研究课，张旭在这方面的知识上毫无疑义能甩凯瑞迪·布巴吉教授十条唐宁街。

    张旭从张秋那里了解到，麻瓜研究课上教的东西，都不知道是哪个世界的麻瓜的知识，书上的东西充满了偏见与误解。

    经过一番考量之后，张旭的第二门选修课最终还是选择了麻瓜研究课。

    原因很简单，这门课的作业对他而言很简单，不用动什么脑子就能解决了。

    张旭选完课后发现还有些时间才到饭点，于是就写了一份霍格沃茨魔法学校和华夏法术学校之间学生的战斗力的比较，等今年暑假回去了开会做报告时用。

    张旭发现，初中生阶段的学生动起手来，华夏的学生会吃亏。高中阶段的学生动起手来，华夏的学生能把霍格沃茨的学生吊起来打。大学阶段的学生……欧洲没有魔法大学。

    究其原因，在于双方魔法世界的大环境有关。

    英国等欧洲国家的魔法世界几乎停留在中世纪时期，思想依旧停留在巫师与麻瓜针锋相对的阶段，而且由于法制的不健全导致巫师间恶性案件的发案率偏高，所以教学上霍格沃茨等欧洲的魔法学校一开始就有意识的加入了例如黑魔法防御课这样的战斗的内容。加上魔法家族的家庭教学，刚进入魔法学校两三年的学生就有了一定的战斗力。

    例如，德拉科·马尔福二年级时就能使用乌龙出洞了。

    建国后，