第195章 两个人的默契 (第5/6页)

，却在暗地里cao劳了这么多事情。而和他同岁的哈利他们，每天学习之外的精力还多是放在了玩闹上。

    当初自己给对麻瓜世界十分熟悉的张旭一个可以说是霍格沃茨里最轻松的课程的麻瓜研究课的代理教授的位置，就是想借机会给他一点特权，让他得以轻松一点。

    结果张旭把这门课给玩出花来了。

    邓布利多一直关注着张旭上课的教学内容。

    三、四年级的介绍麻瓜世界常识的课程还好，五年级的经济学、六年级的哲学和七年级的政治学，这些年级的课程内容连邓布利多看起来都吃力。

    在一个周五的晚上，当学生们向他咨询关于“货币的产生和本质”、“矛盾普遍性与特殊性的关系”之类的问题的时候，他也蒙圈了。

    张旭给霍格沃茨带来的变化邓布利多也是看得见的。

    且不说他给霍格沃茨带来了大量的金币。

    四个学校前所未有的团结起来了，原本与其他学院有些格格不入的斯莱特林学院的学生，现在也能和其他三个学院的学生们一起拧成一股绳。

    学生们的思维也越来越活跃，思路越来越开阔，各种奇思妙想层出不穷。邓布利多在霍格沃茨这么多年，还是第一次见到韦斯莱兄弟这样在学生时期就能把变身饼干玩出海陆空套餐的学生。

    当初张旭提出了数学的重要性后，邓布利多出于多种考虑开设了数学课，其成果也是斐然。通过学习数学，学生们塑造了理性的、条理的、系统化的思维方式。这种思维方式在学生们解决魔法学习中遇到的许多问题时，都起了非常重要的作用。

    邓布利多十分感激张旭对