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啊！一点都不整齐。当是我们班教官都要求一条线的。”

    “那边那个班级怎么总在休息啊？”

    “我们班教官今年退伍了。他是全年级最帅的呢！”

    总之，看新生不顺眼，捎带修改记忆，宣扬英勇当年。

    柏以凡偶尔也加入其中，有模有样，忆苦思甜过把瘾。

    不过更多的时候，柏以凡安安稳稳坐在座位上写作业、整理笔记。

    文理分班之后，各科课程比重有明显的调整。文科班的课程表上，理科课程依旧存在，但存在感大幅减弱——一周两三节课，作业都变成一周一交或两交了。

    等到下学期会考之后，物化生就会从课程表上消失。

    作为一个跌死前学了十年的骨灰级文科生，且一直在整理柏可非笔记的文科生，柏以凡接下来的生活显然会轻松许多。

    柏以凡倒没让自己轻松下来。

    柏以凡花了两个星期的时间，把这学期文科相关课本梳理了一遍，调整时间分配，重点放在了英语和数学上。

    上辈子是因为英语没留学，这辈子怎么也把英语学好。哪怕没法留学，出国自助游也行啊。

    至于数学，高考文科拉分最厉害的科目，怎么都不能放过。

    再有多出来的时间，整理笔记留着卖、继续补充各种文史材料。

    朱老爷子那四句“不读，不背，不倒背如流，再多背点”的话，柏以凡一点不敢忘。不求再遇到时让老爷子惊艳，至少别连“孔雀东南飞”从哪儿来的都不知道。

    柏以凡给自己加压，节奏调整得差不多的时候，数学竞赛的分数也下来了。

    “成绩出来了，章老师说晚自