第532章 逐渐上道 (第4/5页)

他们的表情好悬没忍住，费了老大的力气才保持声调不走样，“三位先生，今日特意找你们来，就是为了学堂的事。”

    “大小姐，惊蛰小姐已经把您的意思说给我们听了，老夫只能死后而已。”

    林先生呵呵一笑，捋着花白的胡须给出了一个承诺。

    未来的学堂分为幼教、蒙学、初中高三班，以学习进度区分学生，设科举班、技艺班按照学生的天赋方向不同，分开培养，另有专门的女子学校……

    这些成体系的设想，让教书育人一辈子的老先生容光焕发，大有再干几十年的豪情。

    另外两位先生同样心潮澎湃，秀才去当夫子，靠学生的束脩生活起码要占七成原因，很少有人会真正把这个当成一生事业来做。

    而在白芨的设想中，他们可以在这里找到自己的价值，收获满足和成就感。

    虽然在现代有很多人诟病高考制度，用填鸭式教育和小镇做题家等形容词来抨击这种制度下出来的学生，但有一点不得不承认，这种培养学生的方法很实用。

    或者说，这是最稳妥，也是相对最公平的做法。

    到了大兴，十数年寒窗苦读，其实也是在拼时间、拼积累、拼家里的支持。

    分级、分班、分类型的教育模式是见效最快的，白芨傻了才会不用。

    她是王爷兼名誉校长，有的是机会让学生逐步进行社会实践，提前接触一些用得上的政务。

    提高劳动课和实习所占的成绩比重，也可以有效缓解学生四体不