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学生犯错，说两句也没事，可是这个学生什么错也没犯，就被训斥了，实在不对。作为这个班的班主任，陈述有责任找方晴谈一谈。

    方晴看见陈述来找自己，本来还有些紧张的心情，因为他这句话犹如一盆冷水倾盆倒下，灭了她热情燃烧的火焰，“是的。”

    “我不知道你心里是不是有什么窝火的地方，但是我想跟你说，不管是当老师还是做节目，学生有没有做错，都不能带一点私心，将自己的不满发泄在学生的身上。”

    方晴不甘心地咬着下唇，许久憋出一个字，“是。”

    上午的课程就这样结束了，下午第一节课是陆萌的美术课，陆萌这个人比较容易害羞内敛，上课的时候声音很小，学生们也是抓住她好欺负这点，开始在她课上放松玩耍。

    陆萌叫了几声“安静”，可是课堂上依旧如锅里沸腾的水喧嚣不止。

    因为上午方晴的事，陆萌也不敢表现出自己的不悦，只能忍着。学生们越来越嚣张，陆萌急得眼眶泛红。

    “麻烦小点声！”就连架着摄像机的大哥都替她着急，帮着喊了一声。

    陈述平时还要监制的后期，很少会像个容嬷嬷一样监视着学生们的一切，所以这份工作就由林叙代劳了。

    林叙上午已经备完课，下午闲在办公室没事干，出来“巡逻”，走到教室后门就听到班上打成一片的声音，这节课好像是陆萌的课……

    林叙快走两步，一把打开后门，学生们以为是陈述进来了，赶紧闭了嘴。一看是林叙，不约而同地“咦”了一声，继续说自己的。

    “吵什么吵！再吵出去堆雪人！”事实证明，陈述这个方法还是