第五三九章 多音字 (第5/8页)

逗我们不乐吗？”赵守志很严肃地说。

    “对呀，就是擎的，我们政教处主任给我们读文章时就发擎音。那是在我上中师二年的一天，她拿着一张报纸，一本杂志，神态凝重地走进我们的教室。简单地介绍了她的目的后，就开始给我们朗读，可谓声情并茂。她读着读着，忽然停顿下来，目光扫过每一个同学的面庞，然后又读道：火车风驰电擎般驶过去，驶过去……”

    赵安娜绷紧的面容突然间像花一样绽放开来，然后是一阵开怀的毫无顾忌的大笑。赵守志不再疑惑，他也朗声笑道：

    “哦，多音字，没错的。我也有过同样的经历。”

    这种一本正经的调侃立刻引起了赵安娜的兴趣，她用要求的都带有几分撒娇的语气，道，快快讲出你的故事。

    赵守志回转身坐在自己的座位上，沉吟了几秒后说：

    “肃静，听我慢慢地道来。话说我在四年级的时候，有一天语文课上，老师——就是葛文英，刘老师应该认识——她问，赵守志，这两个字念什么？我想都没想，脱口而出道：捏影。那可不就是捏影吗？你看照相的手里拿个球，把脑袋伸进黒蒙布里，嘴里喊着一二三后，手一捏再把脑袋拿出来，相就照完了。捏影，捏影嘛！老师说，赵守志，你上课又精神溜号了。我说没有啊，我注意听讲呢。老师瞪眼睛了，呵斥我说，注意听怎么说捏影，应该是摄影。我的天，那是摄影不是捏影。哎，我对这个字印象特别深，对于那天的事儿也有特别深的印象，跟刀刻的一样。”

    赵守志的话音刚落，语文组的组长刘老师清爽爽地笑道：“原来你也是半字先生，想不到堂堂的作家也有这等糗事。”

    赵守志忙摆手道：“不不不，我不是作家，只是发表几篇