分卷阅读108 (第1/4页)

    个橡皮泥做的花，坐到了里面去。

    这种倾诉模式对于小朋友来说真的是好事，一方面能够培养大家倾听其他人说话的能力, 另一方面也能够培养表达能力。

    康总这一次就比那上一次耐心多了，听着一个又一个的小朋友说着自己的烦心事或开心事――

    “我mama去了一趟医院, 回来就有一个弟弟了。我还是喜欢弟弟一直在mama的肚子里面因为他在mama肚子里面就不会哭。”小朋友稚嫩的声音说着自己都不知道有多可怕的故事。

    弟弟一直在mama的肚子里面？康总听得是后背发凉，这是什么恐怖的儿童邪典啊？

    康总隐隐地觉得，他们幼儿园的小朋友以后情商肯定都特别高。

    小鹦鹉点了点头：“有些时候，弟弟是不听话。”

    被cue到的康总能说什么呢？默默的低下头。

    还有一个小朋友有些开心地说道：“我爸爸说周末带我们去爬山，爸爸说到时候还可以去看孔雀。”

    很快就到了康总，康总坐在了中间的位置，一群小朋友看着他，都在认真等他说话。

    其实吧，这种感觉还真的挺像他之前当总裁的时候，会议室里永远有一群人在等他说话。

    康总叹了一口气，说道：“我遇到了烦心的事情，我哥哥不喜欢我了，他不想跟我说话了。”

    其他小朋友齐刷刷地看向了小鹦鹉，小鹦鹉正在认真地听着，仿佛没这个事情一样，不说话。

    康总继续说道：“但我只是一个四岁的小孩子，4岁的小孩子本来就比较容易犯错，应该跟我认真说。不应该不理我。”

    “小孩子如果经常被冷暴力，就会变得