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让小学生们凑在一起议论，而且还有几个女孩子认出了米哈，特意跑过来和豆豆确认。

    豆豆没什么炫耀的心思，但是听到同学很喜欢米哈也特别的开心，几个学生凑在一起小仓鼠一样的商量事情，争着给米哈送彩虹屁。

    “她们是你的好朋友吗？”米哈没什么育儿经验，也不太能和其他家长聊起来，就干脆和豆豆一起说话，问问刚才跑过来的女孩子是不是她的朋友。

    “嗯，我们经常一起写作业，还是课堂小组的伙伴。”豆豆点头，看米哈没有和其他同学的家长说话，就认认真真介绍起自己的同学。

    每一个家长都会做到学生的位置旁边，整个教室布置的明亮清爽，墙上还贴了一些彩绘的板子，上面有一些学习记录或是图案装饰，米哈一边打量教室一边听豆豆介绍同学，说上一遍就记得差不多了。

    米哈算是来的比较早的，还有几个学生在门口礼貌的询问家长的身份，然后引导家长进教室入座，应该是班长或学习委员之类的角色，身高也都比豆豆要高一些，看着更沉稳，起码这几个孩子的家长坐在座位上，时不时会骄傲的看一眼自己的孩子。

    “我们也喊你米哈jiejie可以吗？”等豆豆和米哈介绍完同学，她就把自己一直忍不住回头看的好朋友带过来了，反正在开始前大家也可以自由聊天，这群小朋友对米哈都特别的好气。

    尤其是认出米哈的那个女孩子，还真的找到一张空白的纸想让米哈签个名，然后认认真真写上送给谁，米哈问了一下姓名，原来是这个女孩子的表姐是米饭，她想替表姐要签名。

    “jiejie你会紧张吗？不要担心哦！”米哈长得