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分卷阅读136 (第1/4页)
。 接着一辩排比出早恋的危害:影响生活学习、容易出现过失行为受到伤害、很难善终,等等等。 各种教导主任口气,时常去看材料。 时间掐得不错,三分钟勉强到位。 接着邢美嘉作为反方一辩站起来。 邢美嘉放下手中的小卡片,侃侃而谈:“要说早恋利弊,咱们首先得说说,什么是早恋。恋这一个字,中解释‘恋,慕也’,也就是仰慕、爱慕之意。那么恋爱是恋,暗恋是恋,仰慕而来的感情也是恋,单恋也是恋。” 邢美嘉开场不说早恋利在哪儿,倒是聊了一分半钟的早恋定义。再从字词定义推及美好的感情世界,推出早恋形式多样,是恋爱感情的一种,来的早了一点而已。 本来被9班说成豺狼猛虎凶神恶煞的早恋,立刻清爽起来。 再加上邢美嘉微笑说话,神态自然。没到三分钟,早恋两个字就被邢美嘉洗得白又白。 十五秒时,柏以凡敲桌提示。 邢美嘉总结:“所以早恋是众多感情里正常的一种,我方认为早恋拥有其他感情一样的效果……” 最后才点名主题。早恋有利,因为它的本质就是美好的感情。邢美嘉还留了个悬念,早恋比晚恋好在哪儿,下面咱慢慢说。 时间掐住三分钟,邢美嘉坐下。 计时员报时:“时间到。” 场下鼓掌,不为其他,就为邢美嘉立论清清爽爽,听着舒坦。 9班信心满满开场,出师却不利。 詹玥:“两方立论都很精彩,下面进入攻辩环节。首先请反方二辩提问。” 因为是决赛,又有校领导做评委,所以比
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